Philippe Cordazzo

ENSEIGNEMENT

Mon activité pédagogique s’effectue auprès d’étudiants de la première à la cinquième année de Sciences sociales (sociologie et démographie) à l’Université de Strasbourg. Ils mobilisent diverses ressources pédagogiques (comme l’application pratique du cours) et technologiques spécifiques (comme l’enseignement à partir de logiciels). J’enseigne de la L1 au Master. 

Enseignements récurrents : 

Introduction à la démographie / Introduction à la démographie et santé/ Les théories en démographie/ Dynamiques démographiques contemporaines / Outils informatiques pour démographes/ Cartographie et démographie locale/ Commentaire de données démographiques/ Analyse démographique/ Analyse des séquences / Projections en démographie locale

RECHERCHE

Les populations vulnérables– Les parcours de formation dans l’enseignement supérieur – Les Trajectoires professionnelles - Les trajectoires d’entrée dans la vie adulte – Les migrations des populations. 

Choix publications/recherche

Univoak -  HAL-SHS - IdRef : 069341060, IdHAL :philippe-cordazzo 

2025

Joubaire, S., Cordazzo, Ph. Dubuc, S, 2025. “Mobilités et immobilités résidentielles des étudiants des espaces ruraux”. In Belghith F., Bugeja-bloch F., Couto M-P. (dir). (Dé)chiffrer les conditions de vie des étudiants : des parcours académiques aux contraintes du quotidien. 2025, p.117-130, Observatoire national de la vie étudiante.

Joubaire, S., Dubuc, S., Cordazzo, Ph., 2025 « Life and Migration Trajectories and Territorial Inequalities in France », IUSSP, Brisbane, 17 Juillet 2025.

2024

Duchaine F, Espagnacq M et Cordazzo Ph, 2024, « Mortalité des blessés médullaires : évolutions récentes et disparités infranationales », Espace populations sociétés, 2023/3-2024/1 | 2024,

Prosperi E, Cordazzo Ph, Doignon Y. 2024, Partir ou rester : l’impact de la Covid-19 sur la mobilité étudiante entre la licence et le master en France. Céreq Echanges, n° 23, Juin 2024 pp.29-43.

S Joubaire, S Dubuc, Ph Cordazzo, 2024,. Dynamiques des migrations et d’insertion à l’emploi des jeunes originaires du Grand Est. Céreq Echanges, n° 23, Juin 2024 pp.147-161.

2023

Breant H, Monicolle C, Cordazzo Ph et Jedickly F, 2023, « Les étudiants ultramarins : profils et conditions de vie avant et pendant le premier confinement», in Être étudiant avant et pendant la pandémie, Sous la direction de Feres Belghith, Olivier Rey et Marie-Paule Couto, Etudes et Recherches, La documentation Française, pp 239-257.

Munoz-Bertrand I et Cordazzo Ph., 2023, « Projets et perspectives professionnelles des étudiants en mobilité au prisme de la pandémie », in Être étudiant avant et pendant la pandémie, Sous la direction de Feres Belghith, Olivier Rey et Marie-Paule Couto, Etudes et Recherches, La documentation Française, pp 273 -284.

2022

Cordazzo Ph et Sembel N, “Le déclassement atypique de diplômés du supérieur devenus "RMistes" et "SDF"”, in Bergouignan C., Martin P., Rebière N. (dir), Populations vulnérables et action publique, janvier 2022, Presses Universitaires de Bordeaux, p. 33 - 52.

Duchaine F, Espagnac M, Gandré C et Cordazzo Ph, 2022, L’intérêt du Système national des données de santé pour étudier l’impact de la pandémie sur les parcours de prise en charge des personnes en situation de handicap en France, XXIe colloque international de AIDELF, Athènes, « Démographie et Crises »,24-27 mai 2022,  

Cordazzo Ph., Sembel N, 2022, Des diplômés du supérieur sans-domicile : quel impact de la crise financière de 2008 ?, XXIe colloque international de AIDELF, Athènes, « Démographie et Crises »,24-27 mai 2022,  

2021

Goetschy M, Cordazzo Ph 2021, "The characteristics of the meeting : a comparative analysis between same-sex couples and opposite-sex couples", in session difffferent pathways to residential and non-residential partnerships, 2021 IUSSP International Population Conference, 5-10 december. ipc2021hyderabad.iussp.org

Goetschy M, Cordazzo Ph 2021, "The impact of reporting and coding errors on the study of same-sex couples in FRnace : Illustration through the EPIC survey", iPoster session, 2021 IUSSP International Population Conference, 5-10 december. ipc2021hyderabad.iussp.org

2020

Cordazzo Ph et Sembel N, 2020, « Quand la marge interpelle la norme : Evolution et actualité de la précarité étudiante», Agora, débats, jeunesse ; 25 ans, 2020/3 ; Presses de Sciences Po, n° 86, pp. 43-60. https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2020-3-page-43.htm

Cordazzo Ph et Monicolle C, « Bacheliers polynésiens et études supérieures », Points études et Bilans de la Polynésie française ; ISPF -INED, n° 1219, 4p. http://www.ispf.pf/Publications.aspx?Collection=Etudes

L’équipe ATOLLs, 2020, Être collégien en classe de troisième en Polynésie française : des scolarités au gré de la mobilité, Documents de travail, n° 258, Ined. www.ined.fr/fichier/s_rubrique/30773/document.travail.2020.258.college.parcours.fr.pdf

2019

Philippe Cordazzo, 2019,« Précarité étudiante : un vécu lié à l'âge et au soutien familial », The conversation. theconversation.com/precarite-etudiante-un-vecu-lie-a-lage-et-au-soutien-familial-127070

Philippe Cordazzo (dir), 2019, « Parcours d'étudiants : Sources, enjeux et perspectives de recherche », Collection Grandes Enquêtes, Ined, 240 p. https://www.ined.fr/fr/publications/editions/grandes-enquetes/parcours-d-etudiants/

Philippe Cordazzo , 2019, « Perceptions différenciées des étudiants face à la précarité économique », In JF.Giret, F.Belghith et E.Tenret, Regards croisés sur les enquêtes étudiantes : l'enquête conditions de vie 2016. OVE, Etudes et recherche, pp 337-350.

Amélie Briffaux et Philippe Cordazzo, 2019, « Sortir sans diplôme de l’enseignement supérieur : quelles incidences sur la trajectoire professionnelle ? » in Collet Xavier , Macaire Simon, Vulnérabilités étudiantes : les chemins inattendus de la réussite, Céreq Echanges, n°12, 2019, 53-66 p. www.cereq.fr/vulnerabilites-etudiantes-les-chemins-inattendus-de-la-reussite

Jean-François Kobiané, Marc Pilon et Philippe Cordazzo, 2019, " La mesure des trajectoires universitaires en Afrique : le cas des étudiants de l’université de Ouagadougo", in « Parcours d'étudiants : Sources, enjeux et perspectives de recherche », in Philippe Cordazzo (dir), Collection Grandes Enquêtes, Ined, ppp. 75-94.

Philippe Cordazzo et Jake Murdoch, 2019, "L’autonomie résidentielle des étudiants européens", in « Parcours d'étudiants : Sources, enjeux et perspectives de recherche », in Philippe Cordazzo (dir), Collection Grandes Enquêtes, Ined, ppp. 175-184.

Maëlle Cueff et Philippe Cordazzo,  2019, "Être étudiant et vivre en couple en Europe", XVIIIe colloque national de démographie "Unions, désunions, non-unions", 21-24 mai, Dijon. 

2018

Philippe Cordazzo, « Trajectoires résidentielles et professionnelles des jeunes : quand l’accès à l’emploi ne signe pas la décohabitation », Formation emploi, 142 | 2018, 167-185.https://journals.openedition.org/formationemploi/5499

Amsellem-Mainguy Y et Cordazzo Ph  (Coord), 2018, «Jeunes vulnérables. incidences sur les parcours d'entrée dans la vie adulte», Populations Vulnérables, N°4 /2018.

Philippe Cordazzo, Christine Guégnard, Séverine Landrier, « Quand études et autonomie riment avec vulnérabilité ». Réussir ses études tout en gérant tant bien que mal des situations de précarité est désormais le pari de nombreux étudiants… https://sms.hypotheses.org/11667

Landrier, Séverine, Cordazzo, Philippe, Guegnard, Christine ), Mes études, mes galères et mes réussites à l'Université, Mondes sociaux, 2018. disponible en ligne

2017

Cordazzo Ph., 2017 ; «Les trajectoires d’entrée dans la vie adulte des jeunes en période de crise»; in rendement éducatif, parcours et inégalités dans l’insertion des jeunes,  recueil d’études sur la Génération 2010, Julien Calmand, Thomas Couppié et Valentine Henrard (DIR), Céreq Echanges, n° 5, Cereq, pp 167-187, Disponible en ligne

Landrier, Séverine (Dir.) / Cordazzo, Philippe (Dir.) / Guegnard, Christine (Dir.), 2017 Études, galères et réussite Conditions de vie et parcours à l'université., Injep, la documentation Française, 160 p. 

Collet X, Cordazzo Ph, et Verley E, 2017, « Vulnérabilité économique, entre objectivation et ressentis… » in Landrier, Séverine (Dir.) / Cordazzo, Philippe (Dir.) / Guegnard, Christine (Dir.), 2017, Études, galères et réussite Conditions de vie et parcours à l'université., Injep, la documentation Française pp 133-152.

Cordazzo Ph, Sembel N., 2017, Diplômés du supérieur sans domicile, IUSSP XXVIIIe Congrès international de la population, 29 octobre-4 novembre 2017, Le Cap, Afrique du Sud.

Cordazzo Ph, Murdoch J, 2017.  Leaving home for students in Europe within a context of economic crisis, IUSSP XXVIIIe Congrès international de la population, 29 octobre-4 novembre 2017, Le Cap, Afrique du Sud.

2016

Cordazzo Ph, Sembel N., 2016,  "Un "désordre" dans la catégorisation : le déclassement statutaire atypique de diplômés du supérieur sans domicile", Economie et statistiques, n°488-489, pp 69-85. Disponible en ligne

Cordazzo Ph, 2016,  "Les étudiants vulnérables : entre renoncements et travail contraint.", in Les vies étudiantes : Tendances et inégalités, Sous la direction de Jean-François Giret, Cécile Van de Velde et Elise Verley,  Etudes et Recherches, La documentation Française, pp 183-193.

Cordazzo Ph., Lelievre E, 2016, « Construire et analyser les trajectoires en démographie », Documents de travail, Ined, n°225, 81p. Disponible en ligne

Encadrement doctoral  et HDR

En cours

Eugenia PROSPERI : depuis 2023, Sujet de thèse : «« Partir ou rester : les mobilités étudiantes en question ». Sous la direction Philippe Cordazzo (Université de Strasbourg/SAGE) ET Yoann Doignon (UMR 6266 IDEES (Rouen)). Financement : Ecole Doctorale 519 Sciences humaines et sociales - Perspectives européennes (ED SHS-PE)

Sarah JOUBAIRE : depuis 2023, Sujet de thèse : « Mobilités et immobilités résidentielles en lien avec les trajectoires de formation et d’emploi des habitants des territoires dits « fragiles » à partir du cas d’étude de la Lorraine ». Sous la direction de Sylvie Dubuc (Université de Strasbourg/SAGE) et Philippe Cordazzo (Université de Strasbourg/SAGE) Financement : Région Grand-Est

Tom PERRET : depuis 2025, Sujet : « Santé mentale et bien-être des étudiants en Europe après la crise sanitaire : enjeux de la mobilité et de la migration ». Sous la direction de Philippe Cordazzo (Université de Strasbourg/SAGE) et Joseph Larmarange (IRD/Ceped) Financement : Institut Thématique Interdisciplinaire Making European Society (ITI MAKErS, Université de Strasbourg) - Label HED

Soutenues

Fanny DUCHAINE : « Conséquences de la pandémie de Covid-19 sur la mortalité les parcours de soins et d'accompagnement de personnes en situation de handicap. L'exemple de trois pathologies », soutenue le 8 janvier 2025.

Maïlys GOETSCHY : « Compter, est-ce déjà raconter ? Analyse de la cohabitation des couples de même sexe en Europe : dynamiques temporelles, influences législatives et facteurs sociaux », soutenue le 19 décembre 2025.

Inès MUNOZ-BERTRAND : « Être dans la famille d’un migrant : effets de contexte sur les intentions migratoires ? », soutenue le 7 novembre 2025.

Tana BAO : « Les conditions de réussite et d’adaptation des étudiants chinois en France », soutenue le 12 novembre 2020.

HDR : Jake MURDOCH - Analyser les parcours de formation du secondaire au supérieur : une comparaison France, Canada et Suisse ; Soutenance le 5 mars 2020