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CORDAZZO Philippe

Professeur des universités, démographe
Photo

Institut de Démographie de l’Université de Strasbourg- UFR Sciences Sociales
Patio bureau 53.29 (bâtiment 5, 3ème étage, bureau 29)

cordazzo@unistra.fr
  

Axes de recherche

Mots-clés : Populations vulnérables– Enseignement supérieur – Trajectoires professionnelles et entrée dans la vie adulte

Travaux/publications/communications

2017

CORDAZZO Ph., 2017 ; «Les trajectoires d’entrée dans la vie adulte des jeunes en période de crise»; in rendement éducatif, parcours et inégalités dans l’insertion des jeunes,  recueil d’études sur la Génération 2010, Julien Calmand, Thomas Couppié et Valentine Henrard (DIR), Céreq Echanges, n° 5, Cereq, pp 167-187, Disponible en ligne

Landrier, Séverine (Dir.) / Cordazzo, Philippe (Dir.) / Guegnard, Christine (Dir.), 2017 Études, galères et réussite Conditions de vie et parcours à l'université., Injep, la documentation Française, 160 p.

Collet X, Cordazzo Ph, et Verley E, 2017, « Vulnérabilité économique, entre objectivation et ressentis… » in Landrier, Séverine (Dir.) / Cordazzo, Philippe (Dir.) / Guegnard, Christine (Dir.), 2017, Études, galères et réussite Conditions de vie et parcours à l'université., Injep, la documentation Française pp 133-152.

2016

Cordazzo Ph, Sembel N., 2016,  "Un "désordre" dans la catégorisation : le déclassement statutaire atypique de diplômés du supérieur sans domicile", Economie et statistiques, n°488-489, pp 69-85. Disponible en ligne

Cordazzo Ph, 2016,  "Les étudiants vulnérables : entre renoncements et travail contraint.", in Les vies étudiantes : Tendances et inégalités, Sous la direction de Jean-François Giret, Cécile Van de Velde et Elise Verley,  Etudes et Recherches, La documentation Française, pp 183-193.

Cordazzo Ph., Lelièvre E, 2016, « Construire et analyser les trajectoires en démographie », Documents de travail, Ined, n°225, 81p. Disponible en ligne

 

2015

Cordazzo Ph et Ebersold S (Coord), 2015, «Handicap, passage à l’âge adulte et vulnérabilités», Agora, débats, jeunesse, N°71, Presses de Sciences-Po.

Cordazzo Ph, Murdoch J, Erard C, Guégnard C, Froment B, Collet X and Minassian L, 2015, “The social dimension of students in France: national and local perspectives”, contribution “Living conditions for foreign students:The case of the university of Strasbourg”, The  Social  Dimension  in European  Higher  Education, PL4SD and Eurostudent,  25-27.  February  2015,  Vienna,

2014

Cordazzo Ph., 2014,  « La réorganisation spatiale des ségrégations sociales en HLM au prisme de la mobilité », Regards Sociologiques ; Approches critiques de la mobilité, n°45-46, pp 135-151.

Cordazzo Ph., 2014 ; «La transition de la Licence au Master : entre continuité et changement disciplinaire »; in Parcours de formation des étudiants de master,  Relief, n° 46, Cereq, pp 73-84.

2013

Cordazzo Ph 2013, «Parcours étudiants : De la  formation à l’insertion professionnelle », Habilitation à Diriger les Recherches (HDR), 199 p. « halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01077686 »

Cordazzo Philippe, et Fichet Brigitte (Dir), 2013, Transition, passage en sciences sociales, Néothèque, 366 p

Cordazzo Philippe, Rick Olivia 2013, « Appréhender le devenir des jeunes adultes handicapés à l’issue de l’enseignement secondaire : enjeux et difficultés de mesure de la marge dans l’ordinaire », Populations vulnérables ; Populations et handicap, n°1, 24 p

 

 

 

Enseignements

Licence Sciences sociales / Licence Parcours Démographie / Master de Démographie

Démographie, Analyse démographique, projection et démographie locale, Cartographie, systèmes d’observations, Outils informatiques pour démographes.

Page enseignement

Encadrement doctoral

  • Les conditions d’adaptation et de réussite des étudiants chinois en France  Tana BAO
  • Les trajectoires des bénéficiaires du RSA Abdelhamid Koutaybi